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开展教学查房，促进教学相长
时间：2016-07-18 15:32
发布人：康莲 浏览：
教学查房是临床教师通过典型病例诊治过程的集体示教和分析，对实习学生的临床思维方法、实践操作能力、交流沟通能力、语言表达能力等进行系统培养的重要临床教学活动，也是提高各级医师临床教学工作能力和诊治水平的重要环节。教与学是相辅相成的，通过老师的“教”和学生的“学”两方面相互影响，相互促进，共同得到提高，从而达到改善临床带教质量的目的。
2016年7月7日星期四早上8:00科教科参加了内一科教学查房，查房前主管医生和见习医学生多方查阅资料、熟悉病历，精心准备。本次教学查房由段文祥主任医师/主任主持，首先由主管医生邓泉汇报病历，段主任指导学生进行规范体格检查，因考虑患者为肺癌晚期高度衰竭病人，未作全身体格检查，但让学生充分观察到患者阳性体征的表现，结合患者病史、体格检查，临床表现，进行病例讨论、讲解、提问，老师问学生答，活跃了原本严肃紧张的气氛。通过本次查房，让学生熟知了肺癌这一疾病，掌握了肺癌的发病原因、肺癌的分型、肺癌的分期以和中西医治疗特色。
查房后，科教科根据教学查房质量评价标准对此次查房进行评价，主要从教学准备(10分)、计划目标(10分)、查体指导(10分)、临床分析(10分)、启发教学(10分)、归纳总结(10分)、为人师表(10)几方面进行考评，在启发学生参与教学方面略欠缺，本次得分69分，总体印象为优良。
